Perspektif Multibudaya Dalam Bimbingan dan Konseling

Authors

  • Mohammad Rizky Adi Syahputra Universitas Negeri Surabaya
  • Muhammad Yunus Efendi Universitas Negeri Surabaya
  • Bakhrudin All Habsy Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.62383/katalis.v2i2.1697

Keywords:

counseling, multicultural, cultural diversity, counseling practice

Abstract

This article discusses the importance of a multicultural approach in guidance and counseling, in a country rich in cultural diversity. Within this context, counselors are expected to understand and appreciate the cultural differences faced by clients, including different values, norms, and perspectives. Multicultural counseling not only increases the effectiveness of the counseling process, but also creates a safe counseling environment for clients to express themselves. By understanding the client's cultural background, the counselor can minimize potential conflicts and increase confidence in the counseling relationship. This research uses a qualitative method with a literature study to explore the challenges and solutions in multicultural counseling practice. The findings of this article suggest that sensitivity to cultural diversity is essential for successful inclusive and responsive counseling.

References

Basaroh, E. A., Nabiha, K. A., Aditya, N. N., Putri, S. A., & Fachresha, Z. C. F. (2024). KONSELING MULTIKULTURAL: PENTINGNYA TOLERANSI NILAI DALAM PROSES KONSELING. Jurnal Kajian Ilmiah Interdisiplinier, 8(6).

Erlamsyah, E. (2018, October). Konseling Multibudaya di Sekolah. In Seminar Konseling 2017. Fakultas Ilmu Pendidikan UNP.

Febrianti, T., Susanto, S., Wibowo, M. E., Bimbingan, P., & Kunci, K. (2017). Meningkatkan Kesadaran Multikultural Konselor. In Prosiding Seminar Kaunseling Antarbangsa MALINDO (Vol. 5, p. 2017).

Habsy, B., Mufidha, N., Shelomita, C., Rahayu, I., & Ilham Muckorobin, M. (2023). Filsafat Dasar dalam Konseling Psikoanalisis : Studi Literatur. Indonesian Journal Of Educational Counselling, 7(2), 189-199.

Handayani, R., Wiantina, N. A., & Nurina, P. (2024). KONFLIK KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA DAN PERAN KONSELING MULTIBUDAYA DI PESANTREN DAARUL MANSUR. JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling, 5(01), 47-52.

https://doi.org/10.19105/ec.v3i1.5472

https://doi.org/10.26740/bikotetik.v4n1.p10-15

https://www.kompasiana.com/inahkarsinah8161/64e0ddbb08a8b524257c3702/konseling-multibudaya

Khowatim, K. (2020). Peran Konselor Dalam Konseling Multibudaya Untuk Mewujudkan Kesetaraan Gender. Jurnal Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling: Teori Dan Praktik), 4(1), 10–15.

Mufidah, E. F. (2021). Studi Kasus Prasangka dalam Praktek Konseling Multibudaya Mahasiswa BK. Jurnal Fokus Konseling, 7(2), 62-68.

Munib, A., & Wulandari, F. (2021). Studi Literatur: Efektivitas Model Kooperatif Tipe Course Review Horay Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 7(1), 160–172.

Nugraha, A., & Sulistiana, D. (2017). Kepekaan multibudaya bagi konselor dalam layanan konseling. Journal of Innovative Counseling: Theory, Practice, and Research, 1(01), 9-18.

Putri, M. H., Nadhirah, N. A., & Budiman, N. (2024). Cultural Awareness: Memahami Sensitivitas Multikultural Dalam Praktik Konseling di Sekolah. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 10(1), 78-98.

Rahmawati, R., Afiati, E., & Wibowo, B. Y. (2020). Buku Ajar Bimbingan dan Konseling Multibudaya.

Setiawan, I. (2022). Kompetensi Konselor Multikultural: Esensi Dalam Mengimpelementasikan Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah. Prosiding Seminar Nasional, 155–165.

Setyaputri, N. Y. (2017). Karakter ideal konselor multibudaya berdasarkan nilai luhur semar. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 2(2), 15.

Tarmizi, R. (2018, September). Konseling Multibudaya dan kearifan lokal Suku Karo Sumatera Utara dengan Pendekatan Realitas. In Prosiding Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling (Vol. 2, No. 1, pp. 435-444).

Ulya, M., Nida, I. F., & El Husna, A. Z. (2024). TOLERANSI PERBEDAAN ALIRAN GERAKAN DAKWAH DI SUATU KELUARGA DALAM PERSPEKTIF KONSELING MULTIBUDAYA. At-Taujih: Bimbingan dan Konseling Islam, 7(2), 62-69.

Umami, D. A. N. (2022). Pengetahuan Dan Keterampilan Guru Bimbingan Dan Konseling Mengenai Konseling Multibudaya Di Indonesia. Edu Consilium: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pendidikan Islam, 3(1), 38–50.

Zakiyah, A., Rahmat, H. K., & Sa'adah, N. (2022). Peran konselor lintas agama dan budaya sebagai problem solving masyarakat multibudaya [The role of cross-religious and cultural counselors as a multi-cultural community solving problem]. Al-Ihtiram: Multidisciplinary Journal of Counseling and Social Research, 1(1), 45-60.

Downloads

Published

2025-05-23

How to Cite

Mohammad Rizky Adi Syahputra, Muhammad Yunus Efendi, & Bakhrudin All Habsy. (2025). Perspektif Multibudaya Dalam Bimbingan dan Konseling. Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika, 2(2), 292–303. https://doi.org/10.62383/katalis.v2i2.1697

Similar Articles

1 2 3 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.