Pengembangan Media Pembelajaran Peace Generation Game dalam Meningkatkan Wawasan Kebangsaan Global pada Mahasiswa IISIP YAPIS Biak Papua
DOI:
https://doi.org/10.62383/katalis.v2i1.1210Keywords:
learning media, peace generation games, global nationalism awarenessAbstract
The low level of nationalism knowledge has led to the prominence of autonomous region implementation concerning the status of local people, low social concern, increased religious symbolism, rising acts of violence, and social disharmony, which have become serious issues in society. The aim of this research is to produce the Peace Generation Games Learning Media to enhance global nationalism awareness among students at IISIP Yapis Biak Papua. The research uses the development model from Borg and Gall, which includes planning, product design, product validation, product trials, and final product. The validation showed no need for revision. The trial was conducted on students by measuring their accuracy in answering questions during the game within a 5-second duration to assess their knowledge of global nationalism. The average result of the Peace Generation Games without revisions shows that 20 students completed the game successfully. Based on the results, it can be concluded that this learning media is valid, practical, and effective, thus improving the learning process in enhancing global nationalism awareness among students.
References
Abdul Gani Jamora Nasution, dkk (2023). Penggunaan Media Dalam Pembelajaran PPKn di Prestige Bilingual School Kota Medan, 1 (1). Uduinovasi: Journal Of Basic Educational Studies , pp,118-126. https://doi.org/10.47467/edui.v3i1.3153.
Aryanti Dwi Untari (2024:172). Membangun Wawasan Global Warga Negara Muda melalui Pendidikan Kewarganegaraan Global di Indonesia. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, Hukum, sosial dan Politik. 7 (1)., 170-187., http://ejournal.lppm-unbaja.ac.id/index.php/propatria
Basri, H. (2023). Dampak Globalisasi Terhadap Sistem Pendidikan: Perspektif Sosiologi Pendidikan. Al-Murabbi Jurnal Pendidikan Islam,1 (1), 128–143.
Alfath Bagus Panuntun El Nur Indonesia. 19 Februari 2023 11:00 WIB. Konflik Papua dan tanggung Jawab intelektual. https://www.kompas.id/baca/opini/2023/02/16/konflik-papua-dan-tanggung-jawab-intelektual.
Ayu, P. E. S. (2019). Keterampilan belajar dan berinovasi abad 21 pada era revolusi industri 4.0. Purwadita, 3(1), 77–83 UNESCO. (2015). Global Citizenship Education: Topics and Learning Objectives United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.
Baroroh, A. Z., Kusumastuti, D. A., & Kamal, R. (2024). Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran. Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa, 2(4), 269-286.
Dewi, N. R. (2022). Penerapan Desain Pembelajaran Addie E-Learning Materi Bahasa Inggris Pada Siswa Sma. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(4).
Didit. Y, Kadrianto & Ludfi A Wardana (2022). Pengembangan Media Scrapbook Berbasis Picture And Picture Berorientasi Wawasan Kebangsaan. urnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Volume 6 Issue 1 (2022) Pages 271-278. DOI: 10.31004/obsesi.v6i1.1255
Hotman Sihotang, dkk (2022). Rancang Bangun Media Pembelajaran Pancasila Berbasis Web Mobile (Design of Mobile Web-Based Pancasila Learning Media). Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi, 5 (1). 41-45. e –issn : 2655-7460
Hamdina, W., Idris, A. D., Hendri, J., Susanti, T., & Martha, A. (2024). Peranan Pendidikan Global dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai,8 (1), 1205–1210.
Idrus, I. (2023). Pembelajaran Berbasis Kognitif Multimedia pada Kalbu Perspektif al-Qur’an (Doctoral dissertation, Institut PTIQ Jakarta).
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran 3, no. 2 (2018): 33. https://doi.org/10.17509/jpm.v3i2.11762
Lisnawati Suargana & Dinie Anggraeni (2021) IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM WAWASAN KEBANGSAAN DI ERA GLOBALISASI. JURNAL GLOBAL CITIZEN (JURNAL ILMIAH KAJIAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN), 11 (2). ISSN Online 2548-1673,pp 49-58
Melati, E., Fayola, A. D., Hita, I. P. A. D., Saputra, A. M. A., Zamzami, Z., & Ninasari, A. (2023). Pemanfaatan animasi sebagai media pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan motivasi belajar. Journal on Education, 6(1), 732-741.
Muhammad Hadiatur Rahman (2019) Pemahaman Nilai-Nilaia Nasionalisme di Perguruan Tinggi Kota Malang. ENTITA .Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 1 (1), 1-17. Doi: 10.19105/ejpis.v1i1.2938.
Pratiwi, Inesa Tri Mahardika, and Rini Intansari Meilani. “Peran Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa.
Risna Peramita, et., al (2025) . Pengertian, Tujuan, dan Dampak Pendidikan Global, Education Achievement: Journal of Science and Research, 6 (1),. 92-98 http://pusdikra-b publishing.com/index.php/jsr.
Razak, R. A., & Rahman, M. A. (2017). Pembinaan media pengajaran berasaskan multimedia di kalangan guru ICTL. JuKu: Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik, 1(2), 20-31.
Rohman, A. T., Purwoko, A., & Sari, M. P. (2024). Penerapan Teknologi Markerless Augmented Reality dalam Inovasi Media Pembelajaran Pengenalan Hewan Berbasis Mobile Android. Jurnal Vokasi Informatika, 27-35.
Surur, M. (2021). A. Model Dick And Carey. Perencanaan Pembelajaran, 39.
Sutrisno (2023). Pendidikan Kewarganegaraan Berwawasan Global Untuk Penanaman Kecakapan Belajar Dan Berinovasi Warga Negara Abad Ke-21. Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Universitas Muhammadiyah Ponorogo, 11(1), pp 47-66
Teguh Prasetyo (2017) Wawasan Kebangsaan di Era Globalisasi : Perspektif Teori Keadilan Bermartabat. Jurnal Ilmu Kepolisian, 11 (1)
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Wahyuni, S. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Web (Virtual Map). Terhadap Pemahaman Konsep Wawasan Nusantara Pada Pembelajaran PKn Siswa Negeri No. 184 Baru Kecamatan Sinjai Barat Kabupaten Snjai.Sulawesi Selatan: Universitas Muhammadiyah Makassar.
Wardana, L.A. dan Alawiyah, Y. T. (2021) 'Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli
Berbasis Tematik Pada Tema 4 (Hidup Bersih Dan Sehat) Kelas II SDN Sumbersuko
Kabupaten Probolinggo', Jurnal Pedagogy, 08(01), pp. 23-26.
https://doi.org/10.51747/jp.v8i1.70
Yani, M.D.,& Martha, A. (2023). Pengertian Tujuan Pendidikan dan Dampak Global. Jurnal Pendidikan Tambusai,7 (3). Article of Research,30065-30069. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11852
Company Profile (2024). https://peacegen.id/id/our-story. https://peacegen.id/id/blog . Di akses pada Minggu 12 Januari Pukul 18.48 Tahun 2025
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
