Hubungan Pengalaman Penyuluhan Pertolongan Pertama dengan Pengetahuan Pertolongan Pertama Cedera Ringan Teknik PRICE
Studi Korelasi pada PMR SMK YP 17 Pare
DOI:
https://doi.org/10.62383/vimed.v3i1.2642Keywords:
Educational Counseling, First Aid Knowledge, Minor Injury, PRICE Technique, Spearman's Rho TestAbstract
First aid is the initial action taken quickly and accurately for someone who has experienced an injury. One way to improve knowledge about injury management is by providing education or counseling. This study aims to determine the relationship between first aid counseling experience and knowledge of the PRICE technique for first aid for minor injuries. The study design was correlational. The study population was 68 members of the Indonesian Red Cross (Rural Red Cross), with 30 respondents selected using a purposive sampling technique. Data were collected using a questionnaire and analyzed using the Spearman's rho test. The Spearman's rho test yielded a p-value of 0.000 (α: 0.05) with an r (correlation strength) of 0.796, indicating a significant relationship between counseling experience and knowledge of the PRICE technique for first aid for minor injuries. Experience is a valuable learning experience that can enhance one's knowledge in dealing with health problems encountered in the surrounding environment. It is recommended that respondents increase their experience in various ways to address health problems that frequently occur in daily life.
References
Afandi, S. R., Dikson, M., & Pitang, Y. (2025). Hubungan pengetahuan dengan kesiapan masyarakat dalam melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan lalu lintas di Kecamatan Kewapante Kabupaten Sikka. Jurnal Kesehatan Tambusai, 6(1), 531–540.
Ainun, S. (2020). Pengaruh metode ceramah dan metode brainstorming (CEBRA) terhadap tingkat pengetahuan dan sikap penanganan dysmenorrhea pada remaja putri kelas XII di Madrasah Aliyah Negeri Surabaya. Universitas Airlangga.
Akhyar, R., Rosyidi, R. M., & Priyanto, B. (2023). Tinjauan pustaka: Diagnosis dan tatalaksana cedera otak traumatik. Jurnalmalahayati, 10(12), 1672–1680.
Al-Hajj, S., Nehme, R., Hatoum, F., Zheng, A., & Pike, I. (2020). Child school injury in Lebanon: A study to assess injury incidence, severity, and risk factors. PLOS ONE, 15(6). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0233465
Al-Samarraie, H., & Hurmuzan, S. (2018). A review of brainstorming techniques in higher education. Thinking Skills and Creativity, 27, 78–91. https://doi.org/10.1016/j.tsc.2017.12.002
Anggraini, N. A., Mufidah, A., Putro, D. S., Permatasari, I. S., Putra, I. N. A., Hidayat, M. A., Kusumaningrum, R. W., Prasiwi, W. F., & Suryanto, A. (2018). Pendidikan kesehatan pertolongan pertama pada kecelakaan pada masyarakat di Kelurahan Dandangan. Journal of Community Engagement in Health, 1(2), 21–24. https://doi.org/10.30994/jceh.v1i2.10
Arifya, H., Pratiwi, D. E., & Khoiriyah, F. (2024). Peran tanda kecakapan PMR dalam pendidikan berbasis kemanusiaan. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(12), 337–340.
BTE. (2023). Is the RICE method actually helpful for acute injuries? BTE. https://www.btetechnologies.com/therapyspark/is-the-rice-method-actually-helpful-for-acute-injuries/?utm
Candra, O., Dupri, D., Gazali, N., Muspita, M., & Prasetyo, T. (2021). Penerapan teknik PRICE terhadap penanganan cedera olahraga pada atlet klub bola basket Mahameru Pekanbaru. Community Education Engagement Journal, 2(2), 44–51. https://doi.org/10.25299/ceej.v2i2.6490
Cherukuri, A. K., Shivhare, R., Abraham, A., Li, J., & Jonnalagadda, A. (2021). A pragmatic approach to understand Hebbian cell assembly. International Journal of Cognitive Informatics and Natural Intelligence, 15(2), 73–95. https://doi.org/10.4018/IJCINI.20210401.oa6
Ciatawi, K., & Tiffany. (2022). Patofisiologi spinal cord injury. Cermin Dunia Kedokteran, 49(9), 493–498. https://doi.org/10.55175/cdk.v49i9.294
Damayanti, D., Hayati, F., & Nuari, N. A. (2022). Pertolongan pertama pada cidera olahraga (sprain dan strain) dengan metode RICE pada PMR di SMAN 1 Plosoklaten. Seminar Publikasi Ilmiah Kesehatan Nasional, 1(1), 1–10.
Efendi, K., & Meria. (2022). Jurnal Kesehatan Saintika Meditory, 4(4657), 78–84.
Erdurmuş, Ö. Y., Oğuz, A. B., Genç, S., Koca, A., Eneyli, M. G., & Polat, O. (2023). Comparison of the effects of PRICE and POLICE treatment protocols on ankle function in patients with ankle sprain. Ulusal Travma ve Acil Cerrahi Dergisi, 29(8), 920–928. https://doi.org/10.14744/tjtes.2023.29797
Erliana, N., Rahmawati, J., & Fuji. (2025). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan mahasiswa atlet tentang metode PRICE dalam penanganan cedera olahraga. Sriwijaya University.
Firdaus, A. (2024). Literature review: Konsep dasar dan perkembangan teori manajemen pengetahuan. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 24(2), 1940. https://doi.org/10.33087/jiubj.v24i2.5473
Gunawan, I. M. (2021). Pelaksanaan metode brainstorming dengan penugasan untuk meningkatkan prestasi belajar geografi siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Kuta. Jurnal Nalar: Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1). http://jcflowers1.iweb.bsu.edu/rlo/brainstorming1.htm
Hanaysha, J. R., & Eli, T. B. (2024). Impact of teacher lecturing skills, ICT resources, physical classroom environment, and library facilities on university image: Student satisfaction as a mediator. Learning and Teaching in Higher Education: Gulf Perspectives. https://doi.org/10.1108/LTHE-03-2023-0016
Hanny, S. (2020). Efektivitas metode pembelajaran brainstorming terhadap pemahaman konsep dan aktivitas belajar peserta didik. UIN Raden Intan Lampung.
Hansen. (2023). Etika penelitian: Teori dan praktik manajemen kontrak konstruksi. In Podomoro University Press (Issue January). https://www.researchgate.net/publication/367530183
Harta, L. I., & Fata, R. N. (2023). Terapi pasca cedera olahraga. COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 2(6), 866–873. https://doi.org/10.59141/comserva.v2i6.527
Hidayat, D. F. (2022). Desain metode ceramah dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan, 8(2), 141–156. https://doi.org/10.55148/inovatif.v8i2.300
Hutapea, R., & Paisal. (2023). Pertolongan pertama luka pada anak. Jurnal Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7, 31230–31235.
Ibnu, S. (2022). Metodologi penelitian. In Widina Bhakti Persada Bandung.
Iyong, E. A., Kairupan, B. H. R., & Engkeng, S. (2020). Pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap pengetahuan tentang gizi seimbang pada peserta didik di SMP Negeri 1 Nanusa Kabupaten Talaud. Jurnal KESMAS, 9(7), 59–66. https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/kesmas/article/view/31613
Jainap. (2022). Metode ceramah dalam belajar dan pembelajaran. Inovatif, 8(2). http://dx.doi.org/10.31219/osf.io/u5fyq
Kalangi, R., Engkeng, S., & Asrifuddin, A. (2017). Pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan dan sikap pelajar tentang penyakit menular seksual di SMK Trinita Manado. Kesmas, 7(3), 1–11. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/kesmas/article/view/22952
Kurniati, P. S., & Fidowaty, T. (2017). Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja penelitian dosen di Universitas Komputer Indonesia. Jurnal Ilmu Politik dan Komunikasi, 7(2), 191–206.
Li, C., Jiao, J., Hua, G., Yundendorj, G., Liu, S., Yu, H., Zhang, L., Yang, X., & Liu, L. (2024). Global burden of all cause-specific injuries among children and adolescents from 1990 to 2019: A prospective cohort study. International Journal of Surgery (London, England), 110(4), 2092–2103. https://doi.org/10.1097/JS9.0000000000001131
Lukitosari, Z. O., & Rahmat, R. (2024). Penguatan pendidikan karakter dalam ekstrakurikuler PMR. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 4(1), 166–172. https://doi.org/10.53299/jppi.v4i1.421
Mamites, I., Almerino, P., Sitoy, R., Atibing, N. M., Almerino, J. G., Cebe, D., Ybañez, R., Tandag, J., Villaganas, M. A., Lumayag, C., Plando, D., Añero, M., Acebes, H. M., Maturan, F., Evangelista, S. S., Aro, J. L., Himang, C., & Ocampo, L. (2022). Factors influencing teaching quality in universities: Analyzing causal relationships based on neutrosophic DEMATEL. Education Research International, 6(1). https://doi.org/10.1155/2022/9475254
Mangir, S., Othman, Z., & Udin, Z. (2017). Factors influencing intention to use e-learning by agricultural extension agents in Malaysia. Journal of Technology and Operations Management, 4(4), 60–69.
Matondang, M., Sary, N., Gultom, T. B., & Sebayang, Y. (2020). Penerapan metode brainstorming dalam perancangan produk POCHADE. Talenta Conference Series: Energy & Engineering (EE), 3(2), 743–747. https://doi.org/10.32734/ee.v3i2.1071
Maulidyana, & Zuhdi, U. (2018). Pengaruh metode brainstorming terhadap keterampilan pemecahan masalah pada muatan materi IPS tema 8 Lingkungan Sahabat Kita SDN Gempol 3 Pasuruan. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(2), 177–186.
Mustafa, P. S. (2022). Pertolongan pertama dan pencegahan perawatan cedera olahraga (S. Sa’diyah, Ed.; 1st ed.). Insight Mediatama.
Norawati, S., Zulher, Arman, & Usman. (2022). Determinant factors affecting student interest in continuing education to higher education. Business and Accounting Research (IJEBAR) Peer Reviewed-International Journal, 6(4), 2875–2893. https://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/IJEBAR
Nur, S. A., Sari, P. M., Morika, H. D., & Sari, I. K. (2022). Pengaruh kompres es untuk mengurangi nyeri saat penyuntikan imunisasi campak pada bayi. Jurnal Kesehatan Medika Saintika, 13(1), 16–24.
Nurasiah, S., & Yuni Lestari, R. (2018). Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja peran kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) dalam membentuk keterampilan sosial (social skills) peserta didik. Jurnal IJTIMAIYA, 2(2), 111–126.
Nursalam. (2017). Metodologi penelitian ilmu keperawatan (4th ed.). Salemba Medika.
Patel, D. R., Yamasaki, A., & Brown, K. (2017). Epidemiology of sports-related musculoskeletal injuries in young athletes in the United States. Translational Pediatrics, 6(3), 160–166. https://doi.org/10.21037/tp.2017.04.08
Pizzarro, J., Chiang, B., Malyavko, A., Monroig, C., Mehran, N., Ahmed, S. I., & Tabaie, S. (2024). Epidemiology of sports injuries among high school athletes in the United States: Data from 2015 to 2019. Orthopaedic Journal of Sports Medicine, 12(5), 0–7. https://doi.org/10.1177/23259671241252637
PMI. (2022). Palang Merah Remaja (PMR). Palang Merah Indonesia Medan. https://www.pmimedan.or.id/layanan/palang-merah-remaja-pmr/?utm_source=chatgpt.com
Putra, A. M. (2017). Identifikasi cedera olahraga pada atlet senior bolavoli usia 17-24 tahun di PBV Vita Solo tahun 2023. Jurnal Ilmiah Olahraga, 5(1), 72–80. https://digilib.uns.ac.id/dokumen/detail/100396/%0Ahttps://digilib.uns.ac.id/dokumen/download/100396/NjA2MDQ1/Identifikasi-Cedera-Olahraga-Pada-Atlet-Senior-Bolavoli-Usia-17-24-Tahun-di-PBV-Vita-Solo-Tahun-2023-DAFTAR-PUSTAKA.pdf
Quibrar, A., Abbas, A., Angelou, T., Alviola, P., J., Nelfie, J., Balate, B., Balicog, A., & Kyle, A. (2024). Influence of psychological well-being and school factors on delinquency during the COVID-19 period among secondary school students in selected schools in Nakuru County, Kenya. International Journal of Research and Innovation in Social Science (IJRISS), VII(2454), 1175–1189. https://doi.org/10.47772/IJRISS
Rachmadiansyah, H., Fauzan, S., Maulana, A., Fradianto, F., & Novikadarti, G. (2024). Tingkat pengetahuan siswa tentang tindakan pertolongan pertama pada kecelakaan. Jurnal Keperawatan dan Kesehatan, 15(1), 1–12. https://doi.org/10.54630/jk2.v15i1.320
Ridha, S., & Rachman, A. (2023). Survei lokasi dan penyebab cedera olahraga pada atlet cabang olahraga permainan. Jambura Sports Coaching Academic Journal, 2(1), 13–20. https://doi.org/10.37905/jscaj.v2i1.20614
Ridwan, F., Harahap, K., Maghfirah, N., Zahroddar, & Usiono. (2024). Pengaruh kegiatan Palang Merah Remaja (PMR) terhadap kondisi belajar siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 1063–1066. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en&user=Em3qhmIAAAAJ&pagesize=100&citation_for_view=Em3qhmIAAAAJ:Z5m8FVwuT1cC
Ridwan, M., Syukri, A., & Badarussyamsyi. (2021). Studi analisis tentang makna pengetahuan dan ilmu pengetahuan serta jenis dan sumbernya. Jurnal Geuthèë Penelitian Multidisiplin, 4(1).
Riskesdas. (2018). Riset Kesehatan Dasar. Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Roberts, K., Kitchier, R., Kenardy, J., Robertson, L., Lewis, D., & Bisson, J. (2021). Multiple session early psychological interventions for the prevention of post-traumatic stress disorder. Enfermería Intensiva, 32(4), 227–229. https://doi.org/10.1016/j.enfi.2021.09.001
Rochmawati, D., Yuswanto, T. J. A., & Marsaid. (2022). Intervensi PRICE (Protection, Rest, Ice, Compression, Elevation) menurunkan indeks ankle sprains pada atlet bola voli di Kediri. Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes, 14(4), 31–34. http://forikes-ejournal.com/index.php/SF
Rofi’i, A. (2019). Gambaran karakteristik pasien cedera kepala akibat kecelakaan lalu lintas di Rumah Sakit Daerah Dr. Soebandi Kabupaten Jember. Universitas Jember.
Rofik, M. N., & Kafrawi, F. R. (2022). Tingkat pengetahuan penanganan cedera olahraga metode PRICES. Jurnal Kesehatan Olahraga, 10(02), 245–252. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kesehatan-olahraga/article/view/48025
Safitri, W. E., Kusumajaya, H., & Meilando, R. (2024). Faktor-faktor yang berhubungan dengan pengetahuan anggota PMR tentang pertolongan pertama pada kasus kecelakaan. Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 6(1), 285–294. http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP
Saragih, D., Sinarmata, R., Naibaho, S., Imelayana, C., Saragih, M., & Mailani, E. (2024). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa sekolah dasar di era digital. Jurnal Pendidikan Ilmiah Transformatif, 8(12), 30–34.
Saraswati, A., Suharmanto, Pramesona, B. A., & Susianti. (2022). Penyuluhan kesehatan untuk meningkatkan pemahaman kader tentang penanganan stunting pada balita. Sarwahita, 19(01), 209–219. https://doi.org/10.21009/sarwahita.191.18
Sari, J. A., & Diana, B. A. (2024). Dampak transformasi digitalisasi terhadap perubahan perilaku masyarakat pedesaan. Jurnal Pemerintahan dan Politik, 9(2), 88–96. https://doi.org/10.36982/jpg.v9i2.3896
Sari, S. E., & Safitri, S. (2022). Jenis-jenis metode pembelajaran yang diterapkan pada siswa sekolah dasar kelas V. ADI WIDYA: Jurnal Pendidikan Dasa, 7(2), 130–142.
Sudadi. (2023). Brain protection pada traumatik brain injury. Jurnal Komplikasi Anestesi, 5(1), 59–65. https://doi.org/10.22146/jka.v5i1.7323
Sudirman, A., Mahyuddin, R., & Asyhari, H. (2021). Memahami faktor penyebab terjadinya cedera dalam permainan sepakbola. Jendela Olahraga, 6(2), 1–9. https://doi.org/10.26877/jo.v6i2.8273
Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R & D (3rd ed.). Alfabeta.
Sukegawa, M., Ueda, Y., & Saito, S. (2019). The effects of Hebb repetition learning and temporal grouping in immediate serial recall of spatial location. Memory and Cognition, 47(4), 643–657. https://doi.org/10.3758/s13421-019-00921-9
Sulandari. (2020). Analisis terhadap metoda pembelajaran klasikal dan metoda pembelajaran e-learning di lingkungan Badiklat Kemhan. Jurnal Pendidikan Indonesia, 1(02), 121–132. https://doi.org/10.59141/japendi.v1i02.16
Sulistiyani, A. R. M. L. (2020). Pengaruh pendidikan kesehatan dengan media booklet tentang penanganan tersedak pada anak terhadap tingkat pengetahuan kader posyandu di Desa Karangsari. Jurnal Ilmiah Keperawatan Indonesia, 4(1), 11–25.
Sutriawan, A., Syafrudin, M., Hasanuddin, I., Irvan, & Bachtiar, I. (2023). Sosialisasi penanganan cedera menggunakan metode PRICE. Jurnal GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(2), 250–255. https://gembirapkm.my.id/index.php/jurnal/article/view/35
Syahputri, A. Z., Fallenia, F. D., & Syafitri, R. (2023). Kerangka berfikir penelitian kuantitatif. Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, 2(1), 160–166.
Tampubolon, R. (2020). Penerapan metode pembelajaran brainstorming dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas V SDN 164319 Tebing Tinggi. SEJ (School Education Journal), 10(3).
Tarhini, A. (2016). The effects of cultural dimensions and demographic characteristics on e-learning acceptance. Department of Information Systems and Computing, Brunel University (Issue July). https://arxiv.org/abs/1607.01492
Time. (2023). Let’s start treating knee injuries like brain injuries. Time. https://time.com/6294837/knee-injuries-acl-soccer-world-cup/
Umam, K. (2020). Peran kegiatan PMR (Palang Merah Remaja) dalam menanamkan sikap kepedulian sosial dan pola hidup sehat pada siswa MI Negeri 1 Banyumas. In IAIN Purwokerto.
Usman, Almumtahanah, Kawuryan, U., Kartika, W., Halwa, A. S., & Wariani. (2021). Kejadian cedera pada anak usia sekolah dasar. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan, 12(1), 58–62. https://ejr.stikesmuhkudus.ac.id/index.php/jikk/article/download/831/579
Warsana, W., Sumekar, W., & Luqman, Y. (2024). Factors influencing working motivation of agricultural extension agents in Central Java Province. Agrisocionomics: Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian, 8(1), 231–241.
Waruwu, L., Zebua, A. M., Lase, F. K., & Harefa, O. (2024). Evaluasi penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran di SMK: Tantangan, peluang dan solusi. Journal of Education Research, 5(3), 3790–3799. https://doi.org/10.37985/jer.v5i3.1328
Wijayanti, R. A., Nuraini, N., & Deharja, A. (2017). Efektifitas penyuluhan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) dalam meningkatkan pengetahuan siswa di SMP Islam Mahfilud Duror Jelbuk. Jurnal Ilmiah Inovasi, 16(3), 52–56. https://doi.org/10.25047/jii.v16i3.312
Wilson, L. O. (2016). Bloom’s Taxonomy revised - Understanding the new version of Bloom’s Taxonomy. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives, 1(1), 1–8.
World Health Organization. (2021). Falls. World Health Organization. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/falls
Yik, B. J., Raker, J. R., Apkarian, N., Stains, M., Henderson, C., Dancy, M. H., & Johnson, E. (2022). Evaluating the impact of malleable factors on percent time lecturing in gateway chemistry, mathematics, and physics courses. International Journal of STEM Education, 9(1). https://doi.org/10.1186/s40594-022-00333-3
Yusiana, M. A., Mahanani, S., Ivana, & Sriwedari, Y. (2019). Hal: 1 Analisis jurnal efektivitas penyuluhan kesehatan metode brain storming dan simulation game terhadap peningkatan pengetahuan. JARSI: Jurnal Administrasi RS Indonesia, 11(1), 1–14. https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/kesmas/article/view/31613
Yusuf, Y., & Trisiana, A. (2019). Metode brainstorming tertulis: Teknik curah pendapat dengan memaksimalkan keterlibatan semua peserta dalam pengambilan keputusan. Adi Widya: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 108. https://doi.org/10.33061/awpm.v3i2.3365
Zeigler, T. (2024). PRICE and RICE for injury. Physio Falmouth. https://physiofalmouthplus.co.uk/PRICE-rice-injury/?utm
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Vitalitas Medis : Jurnal Kesehatan dan Kedokteran
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
