Pengaruh Edukasi Peer Group terhadap Peningkatan Kepatuhan Konsumsi Tablet Tambah Darah pada Remaja Putri di SMA Negeri 1 Godean
DOI:
https://doi.org/10.62383/ikg.v3i1.2723Keywords:
Anemia, Compliance Consumption, Female Adolescents, Iron Tablets, Peer Group EducationAbstract
Adolescent girls' adherence to taking iron tablets is still lacking, iron intake is very important to prevent anemia. Based on the 2018 Riskesdas, the coverage rate of iron tablets is 76.2%, but the awareness of adolescent girls of the importance of preventing anemia by consuming iron tablets is still low. One way to increase compliance with taking blood supplement tablets is by utilizing peer group education. This study aims to determine the effect of peer group education in an effort to increase adherence to taking blood tablets for adolescent girls. This is a quantitative pre-experimental study using One-Group Pretest-Posttest Design. The population was all students of class XI SMAN 1 Godean. Simple random sampling technique with a sample size of 58 female students. Education time was 40 minutes with peer educators in each group. Data analysis using the Wilcoxon test with the results of compliance with iron tablet consumption before education in adolescent girls at SMA Negeri 1 Godean in the category of non-compliant as many as 51 people (87.9%) and compliant as many as 7 people (12.1%), compliance with iron tablet consumption after education has increased in the category of compliant as many as 16 people (27.6%) and non-compliant as many as 42 people (72.4%). In the Wilcoxon Test, the results obtained p = 0.013, therefore it was concluded that there was an effect of peer group education on increasing compliance with blood supplementation tablet consumption in adolescent girls of SMA Negeri 1 Godean.
References
Ainiyyah, N. (2020). Literature Review: Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Tentang Anemia. [Yogyakarta]: Universitas 'Aisiyah.
Berliana, N., & Pradana, E. (2016). Hubungan Peran Orangtua, Pengaruh Teman Sebaya Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat. Jurnal Endurance, 1(2), 75–80. https://doi.org/10.22216/jen.v1i2.984
Densius, Y. I., Buu, M. F. U., & Sola, A. K. (2024). Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Pembentukan Karakter Seorang Anak. Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan, 3(1), 381–385. https://doi.org/10.28926/jpip.v4i2.1396
Dewi, R. C., Oktiawati, A., & Saputri, L. D. (2015). Teori & Konsep Tumbuh Kembang Bayi, Toddler, Anak dan Usia Remaja. Yogyakarta: Nuha Medika.
Dinas Kesehatan Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). (2018). Profil Kesehatan D.I. Yogyakarta Tahun 2018.
Fiaturohmah, S. N., & Tridiyawati, F. (2024). Pengaruh Self Awareness, Peran Bidan dan Peran Teman Sebaya Terhadap Kepatuhan Mengkonsumsi Tablet Fe Pada Remaja dalam Mencegah Anemia di SMP Negeri 1 Karawang Timur Tahun 2022. Malahayati Nursing Journal, 6(1), 273–284. https://doi.org/10.33024/mnj.v6i1.10536
Harianti, R., & Rika, M. (2016). Pendidikan Seks Usia Dini: Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Trans Medika.
Hasanah, I., Widdefrita, Sidiq, R., Hayati, N. F., & Amos, J. (2023). Peran Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R) dalam Meningkatkan Perilaku Kepatuhan Konsumsi Tablet Tambah Darah pada Remaja Putri di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota Pariaman. Media Publik Promosi Kesehatan Indonesia, 6(10), 1990–1998. https://doi.org/10.56338/mppki.v6i10.3847
Helmyati, S., Syarifa, C. A., Rizana, N. A., Sitorus, N. L., & Pratiwi, D. (2023). Penerimaan Program Tablet Tambah Darah pada Remaja Putri di Indonesia: Studi Literatur. Amerta Nutrition, 7(3SP), 50–61. https://doi.org/10.20473/amnt.v7i3SP.2023.50-61
Ilham, AFTA, Yusriani, & Bur, N. (2023). Dukungan Teman Sebaya Berhubungan Dengan Konsumsi Tablet Tambah Darah Pada Remaja Putri. Wind Public Health Journal, 4, 1-10. https://doi.org/10.33096/woph.v4i2.752
Indonesia. (2021). Peraturan Presiden Nomor 72 Tahun 2021 Tentang Percepatan Penurunan Stunting. Retrieved from LN.2021/No.172, 75 hlm.
Kaimudin, N. I., Lestari, H., & Afa, J. R. (2017). Skrining Dan Determinan Kejadian Anemia Pada Remaja Putri Sma Negeri 3 Kendari Tahun 2017. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat, 2(6), 1-10.
Mulyani, R. D. (2020). Peer Group Support Dalam Upaya Peningkatan Kepatuhan Konsumsi Tablet Tambah Darah pada Remaja Putri. [Semarang]: Poltekkes Kemenkes Semarang.
Nasution, N. C. (2018). Dukungan Teman Sebaya Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar. Al-Hikmah, 12(2), 159–174. https://doi.org/10.24260/al-hikmah.v12i2.1135
Ningtyias, F. W., Quraini, D. F., & Rohmawati, N. (2020). Perilaku Kepatuhan Konsumsi Tablet Tambah Darah Remaja Putri di Jember, Indonesia. Jurnal Promosi Kesehatan, 8(2), 154–164. https://doi.org/10.20473/jpk.V8.I2.2020.154-162
Raharjo, D. S., & Indrayanti. (2020). Dukungan Peer Group Terhadap Kepatuhan Konsumsi Minum Obat Tablet Tambah Darah Pada Remaja Putri Di SMA N 1 Banguntapan Tahun 2020. Jurnal Kesehatan, 8(1), 1-10. https://doi.org/10.61902/involusi.v10i1.115
Rahayu, E. N., Mardiana, N., & Lushinta, L. (2024). Efektivitas Peer Group terhadap Konsumsi Tablet Fe pada Remaja Putri. Midwifery Care Journal, 5(2). https://doi.org/10.31983/micajo.v5i2.10055
Rahmawati, F. C. (2023). Hubungan Asupan Zat Besi dan Usia Menarche dengan Kejadian Dismenore pada Remaja Putri. Jurnal Penelitian Inovasi, 2(3), 469–476. https://doi.org/10.54082/jupin.105
Rasyid, P. S., Zakaria, R., & Munaf, A. Z. T. (2022). Remaja dan Stunting. NEM.
Riskesdas. (2018). Laporan Riskesdas 2018 Nasional.
Runiari, N., & Hartati, N. N. (2020). Pengetahuan Dengan Kepatuhan Minum Tablet Tambah Darah Pada Remaja Putri. Jurnal Gema Keperawatan, 13(2), 103–110. https://doi.org/10.33992/jgk.v13i2.1321
Saraswati, I., Saraswati, N. L. G. I., & Sudarsana, I. D. A. K. (2024). Hubungan Dukungan Teman Sebaya dengan Kepatuhan Mengonsumsi Tablet Tambah Darah pada Siswi SMA Negeri 1 Bangli. Malahayati Nursing Journal, 6(6), 2181–2187. https://doi.org/10.33024/mnj.v6i6.12259
Suparyanto. (2020). Konsep Kepatuhan. Jakarta: Rineka Cipta.
Syahrina, A., Gambir, J., & Petrika, Y. (2020). Efektivitas Edu-Anemia dalam Peningkatan Pengetahuan dan Kepatuhan Mengonsumsi Tablet Fe di Pontianak. Pontianak Nutrition Journal, 3(2), 45–50. https://doi.org/10.30602/pnj.v3i2.698
Umayana, H. T., & Cahyati, W. H. (2015). Dukungan Keluarga Dan Tokoh Masyarakat Terhadap Keaktifan Penduduk Ke Posbindu Penyakit Tidak Menular. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 11(1), 96-105. https://doi.org/10.15294/kemas.v11i1.3521
Utari, A. P., Kostania, G., & Suroso, S. (2019). Pengaruh Pendidikan Sebaya (Peer Education) Terhadap Sikap Dalam Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri Di Posyandu Remaja Desa Pandes Klaten. Jurnal Kebidanan dan Kesehatan Tradisional, 4(1), 51–56. https://doi.org/10.37341/jkkt.v4i1.102
Wahyuningsih, A., & Uswatun, A. (2019). Hubungan Pengetahuan Tentang Anemia Dengan Kepatuhan Mengkonsumsi Tablet Tambah Darah Remaja Putri Di SMA Negeri 1 Karanganom. Involusi Jurnal Ilmu Kebidanan, 9(1), 1–12. https://doi.org/10.61902/involusi.v9i1.102
Widiastuti, A., Musdalifah, U., & Zuhriyatun, F. (2020). Model Implementasi Pemberian Tablet Tambah Darah Di Sekolah Menengah. LINK, 16(1), 17–22. https://doi.org/10.31983/link.v16i1.5655
World Health Organization (WHO). (2011). Haemoglobin concentrations for the diagnosis of anaemia and assessment of severity. Geneva, Switzerland: World Health Organization, 1-6.
World Health Organization (WHO). (2022). Anemia.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Inovasi Kesehatan Global
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
