[1]
Ngesti Setyawati et al. 2025. Pengaruh Metode Edukasi Flipped Classroom terhadap Peningkatan Pengetahuan Kader Posyandu mengenai Pengukuran Antropometri Balita di Desa Bumiharjo. Vitalitas Medis : Jurnal Kesehatan dan Kedokteran. 2, 4 (Sep. 2025), 53–67. DOI:https://doi.org/10.62383/vimed.v2i4.2314.