Ajeng Triandari, and Muhammad Irwan Padli Nasution. “Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Di Era Digital Dengan Pendekatan Technology Acceptance Model”. Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika 2, no. 4 (December 11, 2025): 81–94. Accessed March 3, 2026. https://journal.lpkd.or.id/index.php/Katalis/article/view/2631.