Ajeng Triandari, and Muhammad Irwan Padli Nasution. “Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Di Era Digital Dengan Pendekatan Technology Acceptance Model”. Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika, vol. 2, no. 4, Dec. 2025, pp. 81-94, doi:10.62383/katalis.v2i4.2631.