Fitri Noviani and Ibnu Muthi (2025) “Efektivitas Metode Diskusi Kelompok terhadap Peningkatan Partisipasi Aktif Siswa pada Materi Hak dan Kewajiban dalam Pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar”, Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, 2(3), pp. 272–283. doi: 10.62383/katalis.v2i3.2150.