Ajeng Triandari, and Muhammad Irwan Padli Nasution. 2025. “Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Di Era Digital Dengan Pendekatan Technology Acceptance Model”. Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika 2 (4):81-94. https://doi.org/10.62383/katalis.v2i4.2631.