FITRI NOVIANI; IBNU MUTHI. Efektivitas Metode Diskusi Kelompok terhadap Peningkatan Partisipasi Aktif Siswa pada Materi Hak dan Kewajiban dalam Pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar. Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 272–283, 2025. DOI: 10.62383/katalis.v2i3.2150. Disponível em: https://journal.lpkd.or.id/index.php/Katalis/article/view/2150. Acesso em: 2 mar. 2026.