REVINA NADIA SAFITRI; HASANUDDIN HASANUDDIN. Penggunaaan Model Inquiry Based Learning (IBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis : Analisis Bibliometrik. Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 01–13, 2025. DOI: 10.62383/katalis.v2i3.1689. Disponível em: https://journal.lpkd.or.id/index.php/Katalis/article/view/1689. Acesso em: 3 mar. 2026.