Lirhan Lirhan and Nurwafiat Hamka 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Literasi, Orientasi, Kolaborasi dan Refleksi (LOK-R) Berbantuan Ice Breaking terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV di SD YPK 1 Efata Serui. Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika. 1, 2 (Jun. 2024), 302–310. DOI:https://doi.org/10.62383/katalis.v1i2.743.