Competitive Advantage dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Islam
(Studi Kasus pada SMAS Islam Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung)
DOI:
https://doi.org/10.62383/katalis.v1i3.568Keywords:
competitive strength, competitive area, competitive result, Islamic Education InstituteAbstract
This research aims to describe competitive advantage which focuses on competitive strength, competitive area, and competitive results in improving the quality of Islamic education at SMAS Islam Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung. This research uses a qualitative approach with a field study type. The method used in this research is descriptive with data collection techniques using in-depth interviews, observation, and documentation. The data analysis technique in this research was carried out in three stages, namely data condensation, data presentation, and verification of findings. Checking the validity of data in research uses extension and persistence of participation. The results of this research show that (1) the competitive strength of SMAS Islam Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung refers to its advantages and differentiates it from competitors, thereby providing a competitive advantage in the market. (2) The competitive area includes certain market segments or the entire market targeted by educational institutions. (3) Then the competitive results are reflected in the institution's ability to attract prospective students, provide quality education, and meet the needs of students and parents effectively.
References
Abrori, M. (2015). Strategi pemasaran lembaga pendidikan untuk meningkatkan jumlah peserta didik di PG/TK Samarinda. SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), Article 2. https://doi.org/10.21093/sy.v3i2.245
Adli, M. F., Wijayanto, A., & Farida, N. (2023). Pengaruh kualitas produk dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan Kopi Nako. Jurnal Ilmu Administrasi Bisnis, 12(1), Article 1. https://doi.org/10.14710/jiab.2023.37357
Amadin, A. (2021). Pola pendidikan berbasis pondok pesantren dalam upaya mencapai keunggulan kompetitif. JURNAL MADINASIKA Manajemen Pendidikan dan Keguruan, 2(2), 112-121.
Arifin, S., Abidin, N., & Al Anshori, F. (2021). Kebijakan Merdeka Belajar dan implikasinya terhadap pengembangan desain evaluasi pembelajaran pendidikan agama Islam. Dirasat: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam, 7(1), 65–78.
Bashori, B. (2017). Strategi kompetitif dalam lembaga pendidikan. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 12(2), Article 2. https://doi.org/10.19105/tjpi.v12i2.1269
Dalimunthe, M. B. (2017). Keunggulan bersaing melalui orientasi pasar dan inovasi produk. JKBM (Jurnal Konsep Bisnis Dan Manajemen), 3(2), 140–153.
Darmalaksana, W. (2020). Cara menulis proposal penelitian. Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Darmawan, D. (2019). Kualitas produk, kesadaran merek dan harga serta pengaruhnya terhadap kepuasan pelanggan. Jurnal Administrasi Bisnis, 8(2), 75–88.
Destiningsih, R., Achsa, A., & Verawati, D. M. (2020). Strategi pengembangan pariwisata di Wisata BALKONDES Ngadiharjo di Kawasan Borobudur Kabupaten Magelang. Jurnal Destinasi Pariwisata, 8(2), 322.
Efferi, A. (2014). Dinamika persaingan antar lembaga pendidikan. Quality, 2(1), 96–116.
Fahman, M. (2018). Perubahan organisasi lembaga pendidikan Islam dalam menghadapi persaingan global. At-Tuhfah: Jurnal Studi Keislaman, 7(1), 106–115.
Hadi, A. (2013). Konsep analisis SWOT dalam peningkatan mutu lembaga madrasah. Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan Dan Pengajaran, 14(1), Article 1. https://doi.org/10.22373/jid.v14i1.494
Harisatunisa, H. (2021). Implikasi citra merek dalam pemasaran lembaga pendidikan Islam terhadap hasil rekrutmen peserta didik. INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 26(1), 21–37.
Hidayat, T., & Asyafah, A. (2019). Konsep dasar evaluasi dan implikasinya dalam evaluasi pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 10(1), Article 1. https://doi.org/10.24042/atjpi.v10i1.3729
Kartikasari, D. (2014). Analisis persaingan pendidikan tinggi di Batam dari perspektif Politeknik Batam. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 33(2).
Khatibah, K. (2011). Penelitian kepustakaan. Iqra’: Jurnal Perpustakaan dan Informasi, 5(01), 36–39.
Kuncoro, E. A. (2011). Leadership sebagai primary forces dalam meningkatkan mutu perguruan tinggi. Binus Business Review, 2(1), 14–30.
Kusumawati, R. (2010). Pengaruh karakteristik pimpinan dan inovasi produk baru terhadap kinerja perusahaan untuk mencapai keunggulan bersaing berkelanjutan. AKSES: Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 5(9).
Lim, A. L. (2020). Analisis SWOT dalam menentukan posisi kompetitif (Studi kasus PT Wahana Prima Anugerah di Pontianak). MABIS, 11(2). https://journal.widyadharma.ac.id/index.php/mabis/article/view/751
Mukhtar, M. (2017). Pemasaran dan upaya dalam mempengaruhi harapan stakeholder dalam lembaga pendidikan Islam. Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam, 14(2), Article 2. https://doi.org/10.34001/tarbawi.v14i2.621
Mundiri, A. (2016). Strategi lembaga pendidikan Islam dalam membangun branding image. PEDAGOGIK: Jurnal Pendidikan, 3(2), Article 2. https://doi.org/10.33650/pjp.v3i2.125
Nurussakinah, F., Supriyanto, A., & Faidah, A. N. (2020). Pengaruh kualitas produk dan inovasi produk terhadap keunggulan bersaing (Studi pada industri Sasirangan di Wilayah Kota Banjarmasin). Jurnal Ilmu Manajemen Indonesia, 1(1), 39–54.
Pradana, D. W. (2017). Budaya engagement: Pengaruhnya terhadap keunggulan kompetitif pada sekolah swasta di Semarang. Ekspektra: Jurnal Bisnis dan Manajemen, 1(2), 173–187.
Purnama, A. R. (2020). Peran moderasi usia dalam pengaruh nilai konsumen terhadap loyalitas merek The Moderating Role of Age in the Effect of Consumer Value on Brand Loyalty. Journal Of Business, Finance, and Economics (JBFE), 1(2), Article 2. https://doi.org/10.32585/jbfe.v1i2.1481
Putra, H. P. (2011). Strategi bauran promosi guna meningkatkan pangsa pasar home industri detergen curah Birdie di Kota Surabaya. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Reven, D., & Ferdinand, A. T. (2017). Analisis pengaruh desain produk, kualitas produk, harga kompetitif, dan citra merek terhadap keputusan pembelian (Studi pada pelanggan Nesty Collection Jakarta). Diponegoro Journal of Management, 6(3), 152–164.
Rouf, A., & Rouf, A. (2016). Transformasi dan inovasi manajemen pendidikan Islam. MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.14421/manageria.2016.12-09
Saragih, N. M. (2022). Pengaruh ability dan minat terhadap locus of control pegawai pada PT. Jasa Marga Persero Tbk Cabang Belmera Medan. Accumulated Journal (Accounting and Management Research Edition), 4(1), Article 1. https://doi.org/10.22303/accumulated.4.1.2022.56-69
SELVIA, R. (2021). Komunikasi pemasaran Seblak Dan Baso Aci Wak Acan Pekanbaru dalam memanfaatkan akun Instagram @Wak. Acan sebagai media promosi. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Setiawati, E., Rois, D. I. N., & Aini, I. N. (2017). Pengaruh kecukupan modal, risiko pembiayaan, efisieni operasional dan likuiditas terhadap profitabilitas (studi pada Bank Syariah dan Bank Konvensional di Indonesia). Riset Akuntansi Dan Keuangan Indonesia, 2(2), 109–120.
Syadzili, M. F. R., & Zulfa, F. (2022). Strategi merealisasikan pendidikan dasar Islam yang kompetitif di MI Perwanida Blitar. Tasyri: Jurnal Tarbiyah-Syariah Islamiyah, 29(01), 29–42.
Tyoso, J. S. P., & Haryanti, C. S. (2020). Perlukah mempertahankan keunggulan kompetitif oleh UMKM? (Studi kasus UMKM Semarang). Jurnal Maksipreneur: Manajemen, Koperasi, Dan Entrepreneurship, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.30588/jmp.v9i2.496
Wandrial, S. (2011). Analisis internal perusahaan (strength & weakness), menggunakan konsep ‘Resource-Based View of the Firm’ dengan kerangka VRIO. Binus Business Review, 2(2), Article 2. https://doi.org/10.21512/bbr.v2i2.1457
Widyaningtyas, D., & Widodo, T. (2017). Analisis pangsa pasar dan mutu CPO Indonesia di Uni Eropa. Jurnal Manajemen Dayasaing, 18(2), Article 2. https://doi.org/10.23917/dayasaing.v18i2.4510
Wiyani, N. A. (2016). Kompetisi dan strategi pengembangan lembaga PAUD Islam bermutu di TK Islam Al-Irsyad Banyumas. MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 53–74.
Zainuddin, M. (2011). Paradigma pendidikan Islam holistik. Ulumuna, 15(1), Article 1. https://doi.org/10.20414/ujis.v15i1.210
Zarkasyi, A. (2016). Konsep pengembangan program unggulan di lembaga pendidikan Islam. Jurnal Al-Makrifat, 1(1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
