Fitriya Ichda Setiyawati, et al. “Ruang Kelas Sebagai Ruang Dinamis Guna Merancang Lingkungan Belajar Yang Mendukung Kreativitas Siswa”. Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 1, Dec. 2024, pp. 296-05, doi:10.62383/hardik.v2i1.1051.