Fitriya Ichda Setiyawati (2024) “Ruang Kelas Sebagai Ruang Dinamis Guna Merancang Lingkungan Belajar yang Mendukung Kreativitas Siswa”, Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), pp. 296–305. doi: 10.62383/hardik.v2i1.1051.