HAIKAL AZRASABIY; LUTFI LUTFI. Pengaruh Model Pembelajaran Time Token terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SD. Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 50–63, 2025. DOI: 10.62383/hardik.v2i4.2380. Disponível em: https://journal.lpkd.or.id/index.php/Hardik/article/view/2380. Acesso em: 2 apr. 2026.