CHANDRA GUMILAR; AHMAD THORIQ; MUHAMMAD MARDIYANSAH. Peran Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pengembangan Teori dan Praktik Pendidikan di Indonesia. Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 69–78, 2025. DOI: 10.62383/hardik.v2i2.1260. Disponível em: https://journal.lpkd.or.id/index.php/Hardik/article/view/1260. Acesso em: 1 apr. 2026.