AZIS FARKHAN; CHOLIFATUR ROSIDAH; ROSMIATI ROSMIATI. Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Dalam Penerapan Rasio Dalam Kehidupan Sehari-Hari Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Kelas 6 SD. Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 01–11, 2025. DOI: 10.62383/hardik.v2i2.1107. Disponível em: https://journal.lpkd.or.id/index.php/Hardik/article/view/1107. Acesso em: 1 mar. 2026.