FITRIYA ICHDA SETIYAWATI; DIAH INDRI LESTARI; BERLIAN MARSHA MALIHAH; SINGGIH BEKTIARSO. Ruang Kelas Sebagai Ruang Dinamis Guna Merancang Lingkungan Belajar yang Mendukung Kreativitas Siswa. Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 296–305, 2024. DOI: 10.62383/hardik.v2i1.1051. Disponível em: https://journal.lpkd.or.id/index.php/Hardik/article/view/1051. Acesso em: 2 mar. 2026.