Oktaviana Dwi Ardianingtyas, Vivi Rulviana, & Rakini Rakini. (2024). Meningkatkan Hasil Belajar Perkalian Matematika Siswa Kelas V di Sekolah Inklusi dengan Penerapan Metode Jarimatika. Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(4), 321–330. https://doi.org/10.62383/hardik.v1i4.833