Chandra Gumilar, Ahmad Thoriq, & Muhammad Mardiyansah. (2025). Peran Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pengembangan Teori dan Praktik Pendidikan di Indonesia. Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2), 69–78. https://doi.org/10.62383/hardik.v2i2.1260