Ester Novi Kurnia Zebua, and Nofamataro Zebua. “Analisis Prinsip Dan Peran Asesmen Autentik Pada Proses Dan Hasil Belajar Peserta Didik”. Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan 1, no. 2 (April 4, 2024): 128–136. Accessed March 22, 2026. https://journal.lpkd.or.id/index.php/Edukasi/article/view/133.