Nurfadilah Nurfadilah et al. 2024. Pengaruh Strategi KWL (Know, Want, Learned) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SDN Paccinongang Unggulan Kabupaten Gowa. Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan. 1, 2 (Mar. 2024), 50–62. DOI:https://doi.org/10.62383/edukasi.v1i2.86.