Anna Akhirul Rokhmawati et al. 2025. Pengembangan Guru Pembimbing Khusus sebagai Strategi Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pendidikan Inklusif di Madrasah Ibtidaiyah. Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan. 2, 3 (May 2025), 279–287. DOI:https://doi.org/10.62383/edukasi.v2i3.1720.