Teaching Factory terhadap Peningkatan Keterampilan Siswa di SMK Negeri 1 Cilegon
DOI:
https://doi.org/10.62383/edukasi.v2i1.988Keywords:
Teachingt factory, SMK, Negeri 1, CilegonAbstract
SMK Negeri 1 Cilegon implements the Teaching Factory program to improve students' skills through industry-based learning. This program connects theory with real practice, providing hands-on experience in manufacturing products according to industry standards. Collaboration with PT Indonesia Power enriches students' learning, which has an impact on improving their technical skills and work readiness. However, limited facilities are a major challenge. Nevertheless, this program has succeeded in increasing students' academic scores by 80%-90% and facilitating the absorption of graduates in the workforce.
References
Indonesia Power. (2023). Kolaborasi dengan SMK dalam Teaching Factory. Diakses dari https://indonesiapower.co.id
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Implementasi Teaching Factory di SMK. Diakses dari https://kemdikbud.go.id
Kurniawan, R. (2021). Keterlibatan industri dalam pendidikan vokasi: Studi kasus SMK Negeri 1 Cilegon. Jurnal Pengembangan Pendidikan, 17(2), 234-245.
Nurtanto, M., Sulaeman, D. R., & Nurhaji, S. (2017). Pengembangan model Teaching Factory di sekolah kejuruan. Dalam Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 1(2).
Pendidikan Vokasi Kemdikbud. (2023). Strategi meningkatkan keterampilan siswa melalui Teaching Factory. Diakses dari https://vokasi.kemdikbud.go.id
PT Indonesia Power. (2023). Kolaborasi dengan SMK dalam Teaching Factory. Diakses dari https://indonesiapower.co.id
Sari, Y. N., & Novrita, S. Z. (2024). Pengaruh pembelajaran Teaching Factory (TEFA) berbasis unit produksi terhadap kesiapan berwirausaha siswa tata busana di SMKN 1 Ampek Angkek. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 2751-2759.
SMK Negeri 1 Cilegon. (2024). Profil SMK Negeri 1 Cilegon. Diakses dari https://smkn1cilegon.sch.id/profil-sekolah/
Suryani, E. (2022). Penerapan Teaching Factory di SMK dalam meningkatkan kualitas lulusan. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Industri, 8(3), 112-121.
Susanto, H. (2023). Peran industri dalam pendidikan vokasi untuk meningkatkan keterampilan siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan, 19(4), 87-98.
Wirawan, I. (2020). Pemanfaatan Teaching Factory untuk menjembatani kesenjangan keterampilan di dunia kerja. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 14(1), 56-67.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
