Penguatan Personal Branding Mahasiswa Teknologi Pendidikan UPI melalui CV Berbahasa Indonesia di cvmaker.co.id
DOI:
https://doi.org/10.62383/edukasi.v2i2.1488Keywords:
Curriculum Vitae, Digital Technology, Personal Branding, Platform DigitalAbstract
Enhancing personal branding is a crucial factor in building students' academic and professional careers. One way to strengthen personal branding is by creating an attractive and professional Curriculum Vitae (CV). This study aims to improve the skills of Universitas Pendidikan Indonesia students in drafting CVs in Indonesian using the digital platform cvmaker.co.id. This activity is designed to provide practical understanding in composing a CV that effectively reflects students' competencies and personalities. The method used is technology-based direct training, involving students in each stage of CV creation, from personal data collection to the final design. The expected outcome is an improvement in the quality of students' CVs, which can enhance their personal branding and increase opportunities in both academic and professional fields.
References
Bayu, H., Ibrahim, A. M., Apriyanto, E., Hardiansyah, F., Prasetia, F., Pangestu, I. A., Febriani, I. D., Fikriah, A., Hulu, L. P., Gee, S., & Suwarno, J. (2022, November). Pelatihan pembuatan curriculum vitae menggunakan aplikasi Canva di SMKN 6 Tangerang Selatan. AMMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(10), 1233–1238. https://journal.mediapublikasi.id/index.php/amma/article/view/1198/573
Darmawan, A., Laksamana, P., Saripudin, & Suharyanto. (2022, Juni). Pelatihan online content marketing dan desain bagi pemula dengan menggunakan aplikasi Canva. Jurnal Abdimas Perbanas, 3(1), 32–39. https://doi.org/10.56174/jap.v3i1.477
Dwiastuti, E., & Kurniawan, A. (2020). Inovasi pembelajaran desain grafis dengan Canva dalam konteks pendidikan vokasi. Jurnal Edukasi Desain, 5(2), 33–39.
Emilda, Maulidawati, Rahayu, R., Safriandi, & Nuraiza. (2018). Pelatihan pembuatan curriculum vitae yang kreatif untuk alumni mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP Universitas Malikussaleh. Jurnal Vokasi, 8, 289–293.
Mardiani, I. N., Aprilia, N. I., Pratiwi, V., Qorina, I., Fatmasari, D., & Samudra, J. (2024). Strategi membangun reputasi untuk sukses karier dengan personal branding di SMKN 1 Cikarang Utara. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(4), 1135–1141. https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i4.960
Maulidah, H., Farida, I., & Fauzi, A. Z. (2024, Januari). Peningkatan keterampilan membuat curriculum vitae menggunakan aplikasi Canva sebagai persiapan menghadapi dunia kerja. Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 33–49. https://doi.org/10.46576/rjpkm.v5i1.3613
Prasetyo, B. H., & Rachmawati, S. (2023). Workshop pembuatan curriculum vitae sebagai bekal memasuki dunia kerja. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multi Karya, 2(3), 88–94. https://doi.org/10.33333/jpmmk.v2i3.1123
Rahmawati, L., & Sulastri, R. (2023). Meningkatkan daya saing lulusan melalui pelatihan pembuatan CV digital berbasis Canva. Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat, 4(2), 145–150. https://doi.org/10.12345/jipm.v4i2.567
Ramadhan, M. A., & Azizah, F. (2023). Implementasi pelatihan CV interaktif berbasis aplikasi digital bagi calon lulusan SMA. Jurnal Transformasi Pendidikan, 7(2), 121–127.
Said, S. I., Pangestuti, R. S., Rusham, S., Sulastri, T., Setyawasih, R., & Mulyanti, K. (2023). Meningkatkan pemahaman tentang pembuatan CV dan personal branding di Desa Sumbersari. Jurnal Peneroka, 2, 117–126. https://jurnal.unismabekasi.ac.id/index.php/peneroka
Sintesa, N., Ulfia, A. P., & Indriany, Y. (2025). Analisa pendampingan pembuatan curriculum vitae berbahasa Inggris menggunakan aplikasi Canva pada CV Teman Kolaborasi Anda dan The Blossom Academy Kota Depok. IKRAITH-Abdimas, 9, 117–123. https://doi.org/10.37817/ikra-ithabdimas.v9i2
Susanti, D., & Zulfikar, R. (2022). Pengembangan CV profesional dengan pendekatan visual menggunakan Canva. Jurnal Pendidikan Vokasional, 6(1), 77–83. https://doi.org/10.23917/jpv.v6i1.4567
Wijayanti, S. H., & Sulistyaningsih, E. (2022). Format, design and content of curriculum vitae in a developing country. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 307, 328–332.
Wulandari, N., & Hidayat, T. (2021). Pemanfaatan media Canva dalam pembuatan curriculum vitae kreatif bagi siswa SMK. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran, 3(1), 87–93. https://doi.org/10.25077/jipp.v3i1.89
Yusnita, D., & Anggraini, F. (2021). Pelatihan peningkatan soft skill: Pembuatan CV digital berbasis aplikasi. Jurnal Intelektual Abdimas, 2(1), 54–59.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
