Pengaruh Mata Kuliah Metodologi Penelitian terhadap Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa PGSD Stambuk 2022 Universitas Negeri Medan

Authors

  • Dhea Divana Anggreni Br Kaban Universitas Negeri Medan
  • Tiara Sauna Br Sembiring Universitas Negeri Medan
  • Nurleli Hasibuan Universitas Negeri Medan
  • Syahrial Syahrial Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.62383/edukasi.v2i2.1422

Keywords:

Research Methodology, Scientific Paper, PGSD Students, Writing Ability

Abstract

The ability to write scientific papers is a competency that students must have in the academic world. The Research Methodology course plays an important role in improving this skill, because it provides an understanding of the basic concepts of research, methods, and systematic data analysis. This study aims to analyze the effect of the Research Methodology course on the scientific writing skills of PGSD Stambuk 2022 students, State University of Medan. The research method used is a quantitative approach with simple linear regression analysis. Data were collected through questionnaires distributed to students taking the course. The results of the study showed that the Research Methodology course had a significant influence on students' scientific writing skills with a coefficient of determination (R Square) of 63.8%. This shows that a good understanding of research methodology can help students in compiling scientific papers more systematically and with quality.

References

Awalia, F. P. (2023). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Keterlambatan Penyelesaian Studi Mahasiswa Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta. Yasin : Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya, 30-45.

Creswell, J. (2018). Desain Penelitian : Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Metode Campuran. SAGE.

Emzir. (2021). METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN KUANTITATIF & KUALITATIF. Depok: RAJAWALI PERS.

Fadilah, N. (2021). Pengaruh Metodologi Penelitian terhadap Keterampilan Menulis Skripsi Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Indonesia, 45-57.

Indriyati, R. (2021). PENGARUH PEMBELAJARAN METODOLOGI PENELITIAN TERHADAP KARYA TULIS ILMIAH TARUNA POLITEKNIK BUMI AKPELNI. Jurnal Saintek Maritim, 179-189.

Purnamasari, R. (2023). Analisis Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknologi infomasi STKIP Taman Siswa Bima. Pedagogika : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 113-120.

Rahmawati, A. &. (2020). Hubungan Penguasaan Metodologi Penelitian dengan Kualitas Skripsi Mahasiswa. Jurnal Penelitian Pendidikan, 100-112.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif , Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Wijayanti, T., Rachman, M., Ruhadi, R., Irawan, H., & Hermawan, D. (2021). Penguatan Kompotensi Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dalam Pembuatan Karya Tulis Ilmiah. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 103-111.

Wulandari, R. (2020). Pengaruh Faktor Internal dan Eksternal Terhadap Penyelesaian Skripsi Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Negeri Semarang. Jurnal Pendidikan Biologi.

Downloads

Published

2025-03-18

How to Cite

Dhea Divana Anggreni Br Kaban, Tiara Sauna Br Sembiring, Nurleli Hasibuan, & Syahrial Syahrial. (2025). Pengaruh Mata Kuliah Metodologi Penelitian terhadap Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa PGSD Stambuk 2022 Universitas Negeri Medan . Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan, 2(2), 173–184. https://doi.org/10.62383/edukasi.v2i2.1422