Anan Dita Asrawati, Risqa Ayu Ramadani, and Muhammad Nawir. “Pengabdian Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Dalam Meningkatkan Pemahaman IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Siswa SMP Negeri 4 Takalar Melalui Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)”. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa 2, no. 4 (November 27, 2025): 342–351. Accessed March 20, 2026. https://journal.lpkd.or.id/index.php/Dilan/article/view/2588.