Anan Dita Asrawati, et al. “Pengabdian Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Dalam Meningkatkan Pemahaman IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Siswa SMP Negeri 4 Takalar Melalui Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)”. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, vol. 2, no. 4, Nov. 2025, pp. 342-51, doi:10.62383/dilan.v2i4.2588.