Persepsi Siswa Kelas V Terhadap Materi Bela Diri Pencak Silat Di SD Negeri 81 Kecamatan Jakabaring
DOI:
https://doi.org/10.62383/dilan.v1i3.489Keywords:
Perception, students, pencak silatAbstract
Early introduction is the first step to introduce and develop pencak silat in Indonesia. What can be done is to include pencak silat material in elementary schools. The aim of this research is to determine the perceptions of class V students regarding pencak silat martial arts material at SD N 81, Jakabaring District. The method used in this research is a quantitative descriptive method. The research population was 40 class V students of SD N 81 Jakabaring District. So the sample for this study was 40 people and 30 people were the trial sample. The data collection technique was carried out using a research questionnaire. The data collection instrument is a questionnaire with 50 statements which have been tested as valid statements to be used as research instruments. The data analysis technique is carried out using percentage analysis. The results can be concluded that the perception of class V students at SD N 81 Jakabaring District towards the pencak silat martial arts material is 73.42% in the good category.
References
Akbar, RF. (2015). Analisis Persepsi Pelajar Tingkat Menengah Pada Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam.(1). 189-209
Artha, Y,T., (2013). PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP MATERI PENCAK SILAT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMP
Se-KOTAYOGYAKARTA.Sripsi.Universitas Negri Yogyakarta
Arikunto, Suharsimi.(2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT.Rineka Cipta.
Darmawan, I. (2017). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Melalui Penjas. JIP , 7(2), 143–154
Ediyono, S., dan S,T, Widodo. (2019). Memahami Makna Seni dalam Pencak Silat. Panggung Vol. 29;300-313
Fitron, M., & Mu’arifin. (2020). Survei Tingkat Persepsi Siswa Terhadap Konsep Pendidikan Jasmani Di Sekolah Menengah Atas. Sport Science And Health.
Hamzah,A.(2019).MetodePenelitiandanPengembangan.Malang:CvLiterasi Nusantara.
Hermawan, Rahmat., Safei, Imam., & Utama, Dimas Duta Putra. (2020). Studi EvaluasiTentang Kompetensi Guru Penjasorkes SeKabupaten Lampung Barat. Kinestetik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 4(1), 90–98
Iswanto, A., dan E. Widayati. (2021). Pembelajaran pendidikan jasmani yang efektif dan berkualitas. Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA). Vol(1):13-17
Kriswanto,E.S.,(2015).Pencak Silat.Pustaka Baru Press. Yogyakarta
Mashuri, H. (2017). Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Guru Pendidikan Jasmani Di Sma Muhammadiyah Kediri. Jurnal Sportif. Https ://Doi. Org/10.29407/ Js_Unpgri.V3i1.681
Mustafa, Pinton Setya, & Dwiyogo, Wasis Djoko. (2020). Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Indonesia Abad 21. JARTIKA Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi Pendidikan, 3(2), 422–438
Prasetyo, E.B., N.F. Natsir., dan E.Haryanti. (2022). Asumsi dasar pada ilmu pengetahuan yang menjadi basis penelitian pendidikan islam. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. Vol:5(2): 380-386
Ramadhan, A. N., & Soenarto, S. (2015). Pengaruh Persepsi Siswa Terhadap Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Teori Kejuruan Siswa Smk. Jurnal Pendidikan Vokasi. Https://Doi.Org/10.21831/Jpv.V5i3.6485
Sahir,S,H.,2021.Metodologi Penelitian.KBM Indonesia.Medan
Singh, A. S., & Masuku, M. B. (2014). Sampling techniques & determination of sample size in applied statistics research: An overview. International Journal of Economics, Commerce and Management, 2: 1–22
Sugiyono.(2017).Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung : Alfabeta.
Suhardi dan Nurcahyo, F. (2014). Persepsi Siswa SMK Negeri 2 Kabupaten Wonosobo Terhadap Nilai-nilai Sosial Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Permainan Sepakbola. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 10(2), 20
Syahputri, A,Z., F,D, Fallenia., dan R, Syafitri. (2023). Kerangka Berfikir Penelitian Kuantitatif. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran. Vol:2: 161-166
Ulfa, R., (2020). Variabel Penelitian Dalam Penelitian Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Keislaman. :342-351
Walgito,B.(2010).PengantarPsikologiUmum,EdisiRevisi.Yogyakarta:CV. Andi Offset
Waskito, A,P., dan Yusradinafi. (2021). Pengaruh latihan resistance bands , latihan leg press terhadap kecepatan tendangan sabit pada atlet pencak silat IPSI kabupaten tanjung jabung timur. Jurnal Pion. Vol. 1:44-53
Widodo,A.,A,D, Gristyutawati., E.P. Purwono. (2012). Persepsi pelajar terhadap pencaksilat sebagai warisan budaya bangsa sekota semarang tahun 2012. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation. Vol(1):130-135
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
