Upaya Guru Akidah Akhlak Mengurangi Adiksi Smartphone Melalui Layanan Bimbingan Klasikal dalam Pembelajaran PAI di MTsN 3 Magetan

Rasta Nugroho Saputra; Zamzam Mustofa

doi:10.62383/dilan.v2i2.1566

Authors

Rasta Nugroho Saputra Institut Agama Islam Negeri Ponorogo
Zamzam Mustofa Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

DOI:

https://doi.org/10.62383/dilan.v2i2.1566

Keywords:

Addiction, Classical Guidance, Islamic Learning, Smartphone, Student Behavior

Abstract

This research analyzes the efforts of Akidah Akhlak teachers in reducing smartphone addiction through classical guidance services in Islamic religious education (PAI) learning at MTsN 3 Magetan. The method used was qualitative observational, with data obtained through interviews, observation, and documentation. The results show that classical guidance methods such as Team Game Tournament (TGT), Student Teams Achievement Division (STAD), and Jigsaw were effective in fostering student engagement and reducing smartphone use during class. Supporting factors include school regulations, teacher-parent collaboration, and interactive learning environments, though external environmental influences remain a challenge.

References

Alhady, Najwaa Chadeeja, et al, “Penggunaan Smartphone pada Konstruksi Belajar Siswa MTs Negeri 7 Model Jakarta,” Al Izzah: Jurnal Hasil-Hasil Penelitian, vol. 13, no. 2 (2018).

Amri, Yusrizal, et al, "Upaya Mengatasi Penyalahgunaan Dalam Proses Belajar Mengajar Melalui Konseling Kelompok," Munaddhomak: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. Volume 4, Issue. 1 (2023).

Apriyanti, Yoki, Et Al, “Kualitas Pelayanan Kesehatan Di Pusat Kesehatan Masyarakat Kembang Seri Kecamatan Talang Empat Kabupaten Bengkulu Tengah”, Jurnal Professional Fis Unived, Vol. 6, No. 1 (2019).

Aulia, Devy Syafa. Skripsi: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Adiksi Smartphone Pada Remaja. 2019.

Aulia, Fitri, “Layanan Bimbingan Klasikal Untuk Meningkatkan Konsep Diri Dalam Pengambilan Keputusan Karir Siswa,” Jurnal Konseling Pendidikan., 5, No. 2 (Desember 2021).

Aviva, Luluk, et al, "Upaya Guru Pai Dalam Mengatasi Dampak Negatif Kecanduan Terhadap Siswa Smp Islam Hikmatul Hasanah Kecamatan Tegalsiwalan," Jurnal Pendidikan Dan Konseling. Volume 4 Nomor, 1 (2022).

Ayatullah, “Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di Madrasah Aliyah Palapa Nusantara,” Bintang: Jurnal Pendidikan Dan Sains, Volume 2, Nomor 2, (Agustus 2020).

Bahri, Syaiful, Pengaruh Penggunaan Smartphone Pada Siswa Sd Terhadap Tingkat Pemahaman Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Pada Sdn Teluk Dalam 3 Banjarmasin), (Mataram : Cv. Kanhaya Karya, 2021).

Benardy, Dhika Chelvian Satya, Et Al, "Pelaksanaan Bimbingan Klasikal Yang Berpihak Pada Peserta Didik: Tinjauan Terhadap Metode, Praktik Dan Tantangan", Quanta Journal (Kajian Bimbingan Dan Konseling Dalam Pendidikan), Volume 8, Issue 2, (May 2024).

Fitri, Ahyani Radhiani, Widiningsih, Yuli, Psikologi Adiktif, Pekan Baru: Al-Mujtahadah Press, Cet. Pertama, November 2016).

Ghufronalazuardy, Giovanda, Muslikah, “Keefektifan Bimbingan Klasikal Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa Indonesian”, Journal Of Counseling And Development, Vol. 2, No. 2, (2020).

Halizah, P. D., Mustofa, Z., & Mukminin, A. Implementasi Media Pembelajaran Audio Visual Sebagai Upaya Menarik Minat Belajar Siswa Pai Dalam Pembelajaran Daring Di Smpn 1 Lembeyan. JURNAL PAI: Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam, 2(1), (2023).

Hamamah, Fatin, Caraka P B, Strategi Layanan Bimbingan Klasikal Untuk Meningkatkan Aspirasi Karier Siswa Sekolah Menengah Atas, Prosiding Seminar Antarbangsa “Penguatan Karakter Menuju Konselor Multibudaya Dijiwai Nilai-Nilai Religius”, Selasa, 18 (Juli 2023).

Hasan, Muhammad, Et Al., Metode Penelitian Kualitatif. (Tahta Media Group, Cetakan Pertama, 2022),

Himawan, Alvin, Et Al., Pengaruh Bimbingan Klasikal Dengan Metode Jigsaw Terhadap Kontrol Diri Siswa Dalam Penggunaan Handphone Di Sekolah Pada Kelas Ix Smp Negeri 7 Pemalang. Pedagogik Jurnal Pendidikan, Volume 15 Nomor 1, (2020).

HS, Aprianda Helni, Hidayat, Bahril, "Solusi Gangguan Smartphone Addiction Berdasarkan Pendekatan Psikologi Islam." Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan. Vol. 18 No.1 (April 2021).

Husna, Ghoniul. Tesis: Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kecanduan Pada Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Jember. Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. (2020).

Innayah, A., Mustofa, Z., & Mukminin, A. Upaya Peningkatan Keterampilan Siswa Melalui Program Kelas Keterampilan Tkr (Tata Kecantikan Kulit Dan Rambut) Dan Tokr (Teknik Otomotif Dan Kendaraan Ringan) Di Man 2 Ngawi. Jurnal Tawadhu, 7(1), (2023).

Karyanti, Setiawan, M. Andi. Bimbingan Klasikal Berlandaskan Falsafah Adil Ka’talino, Bacuramin Ka’saruga, Basengat Ka’jubata, (Yogyakarta: K-Media. Agustus 2019).

Kurniawati, Erna, “Upaya Mengurangi Dampak Negatif Gadget Pada Kegiatan Belajar Mengajar Melalui Layanan Bimbingan Klasikal Di Kelas Xi Dkv2 Smk Negeri 1 Juwiring,” Vocational: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan. Vol. 3 No. 3 (Juli 2023).

Mustofa, Z., Muqorrobbin, Z., Pangestu, R. T., Rochim, R. L., & Prayitno, M. A. Strategi peningkatan konsentrasi belajar siswa dalam memahami materi pembelajaran sejarah kebudayaan islam (ski). Damhil Education Journal, 3(1), (2023).

Mustofa, Z., Nafiah, N., & Septianingrum, D. P. Hukum Penggunaan Alat Kontrasepsi Dalam Prespektif Agama Islam. MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 1(02), (2020).

Ni'mah, Z., & Mustofa, ZInstilling Santri’s Spiritual Values in Al-Barokah Islamic Boarding School through Sema'an Al-Qur'an Moloekatan Gus Miek. In Proceeding: International Conference on Islamic Studies (ICIS) IAIN Ponorogo. (2022, November).

Nita, Uma Gibran, Et Al., Penerapan Model Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran PAI Di Kelas 5 Sekolah Dasar Negeri Cikampek Barat 1, Jurnal Pendidikan Tambusai. Volume 8, Nomor 2 (2024).

Novianti, Williya, Et Al, Panduan Praktikum Bimbingan Klasikal (Ikip SILIWANGI: Program Studi Bimbingan Dan Konseling, 2022).

Sulaiman. Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) (Kajian Teori Dan Aplikasi Pembelajaran PAI). (Banda Aceh: Yayasan Pena Banda Aceh, 2017).

Suryanti, Hera Heru Sri, Utami, Ferisa Prastyaning. Layanan Bimbingan Klasikal Berbasis Nilai Karakter Untuk Mengembangkan Kemandirian Mahasiswa Dalam Pandemi Covid-19. (Surakarta: Unisri Press. Cetakan Pertama, Maret 2021).

Suswandari, Meidawati, Et Al, “Analisis Penggunaan Tiktok Terhadap Perilaku Addicted Di Kalangan Usia Sekolah Dasar”, Journal Of Educational Learning And Innovation (Elia). Volume 2, Nomor 2, (2022).

Wahyuni, Hanifah Sri, Et Al, Adiksi Terhadap Internet: Prevalensi, Faktor Penyebab, Dampak, Pencegahan, Intervensi. (Unesa, 24 April Dan 1 Mei 2021).

Yasin, Muhammad, Et Al. Metode Dan Instrumen Pengumpulan Data (Kualitatif Dan Kuantitatif). Journal Of International Multidisciplinary Research. Vol. 2, No. 3, (2024).