Analisis Sarkasme pada Kolom Komentar di Akun Instagram Belinda.Mci11
DOI:
https://doi.org/10.62383/dilan.v2i2.1400Keywords:
comments, Instagram, sarcasmAbstract
This study is titled “Analysis of Sarcasm Languages on Comment Column in Belinda Instagram Account Belinda.mci11”. The purpose of this study is to describe the form of sarcasm language in the comments column on the Belinda.mci11 Instagram account. The data in this study is a comment sentence containing sarcasm style on the Instagram account Belinda.mci11. The source of this research data is a comment column on the post of Belinda.mci11 Instagram account posted on November 27, 2023. The data collection technique in this study uses two techniques, namely documentation and reading-record techniques. The results of this study showed that the discovery of the form of sarcasm in the comments column on the Belinda.mci11 account consists of 9 propositional sarcasm data, 27 lexical sarcasm data, 45 ‘like’- prefixed sarcasm data, and 3 illocutionary sarcasm data.
References
Adnan, M. (2020). Kebebasan bersuara dan komentar netizen terhadap isu Muhammad Adib di Berita Harian Online. Jurnal Wacana Sarjana, 4(3), 324.
Aryani, I. D., & Dita, M. (2022). Instagram sebagai media promosi dalam meningkatkan jumlah penjualan pada A.D.A Souvenir Project. Jurnal Wacana Sarjana, 2(2), 466–477.
Astajaya, K. M. (2020). Etika komunikasi di media sosial. Jurnal Ilmiah Ilmu Agama dan Ilmu Sosial, 15(1).
Buana, C., & Nailil, H. (2023). Sarkasme dan ketidaksantunan berbahasa pada akronim PPKM di masa pandemi Covid-19. Kajian Linguistik dan Sastra, 8(1), 5–6.
Dinari, I. (2015). Jenis-jenis dan penanda majas sarkasme dalam novel The Return of Sherlock Holmes. Prasasti: Conference Series, 498–499.
Ferdiana, C., dkk. (2020). Penggunaan media sosial Tinder dan fenomena pergaulan bebas di Indonesia. KONEKSI, 4(1), 115.
Feroza, C. S., & Desy, M. (2020). Penggunaan media sosial Instagram pada akun @Yhoophii_Official sebagai media komunikasi dengan pelanggan. Jurnal Inovasi, 14(1), 32–41.
Gustina, S. M. (2018). Gaya bahasa pengetahuan dan penerapan. Klaten: PT Intan Pariwara.
Handayani, H. (2023). Implementasi sosial media influencer terhadap minat beli konsumen: Pendekatan digital marketing. Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah, 6(1), 927.
Harahap, M. A., & Susri, A. (2020). Tren penggunaan media sosial selama pandemi di Indonesia. Jurnal Professional, 7(2), 21.
Ibrahim. (2018). Metode penelitian kualitatif (M. E. Kurnanto, Ed.). Bandung: Alfabeta.
Irfansyah, H., & Ermita, Y. (2020). Strategi pemasaran dengan menggunakan media Instagram pada Folke Coffee selama pandemi Covid-19. HAMPEMAS, 1(1), 620.
Jumi’ati, N. L., & Mintowati. (2020). Gaya bahasa sindiran dalam kumpulan cerpen karya Lu Xun. Jurnal Pendidikan Bahasa Mandarin UNESA, 3(2), 16.
Khairi, A., dkk. (2020). Analisis gaya bahasa kata-kata mutiara Najwa Shihab. Asas: Jurnal Sastra, 9(2), 20–30.
Lutfiyani, S., dkk. (2020). Sarkasme pada media sosial Twitter dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. TABASA: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya, 1(2), 271.
Mahendra, B. (2017). Eksistensi sosial remaja dalam Instagram (sebuah perspektif komunikasi). Jurnal Visi Komunikasi, 16(10), 156.
Merliana, M. (2022). Penggunaan bahasa sarkasme di media sosial Twitter. Concept: Journal of Social Humanities and Education, 1(3), 27.
Muthmainnah, S. N., dkk. (2023). Analisis komentar negatif kelangkaan minyak goreng pada akun Instagram @megawatisoekarnoputri.Id. MUKASI: Jurnal Ilmu Komunikasi, 2(1), 89–90.
Mutia, R. (2022). Pengaruh media sosial Instagram dan gaya hidup terhadap pembelian impulsif menurut perspektif ekonomi Islam (studi pada konsumen Dindinshop Banda Aceh). Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.
Perdani, M. S., & Anggi, K. H. (2021). Analisis informasi tanaman herbal melalui media sosial di tengah masyarakat pada pandemi Covid-19: Sebuah tinjauan literatur. Bencoolen Journal of Pharmacy, 1(1), 13.
Pujiono, A. (2021). Media sosial sebagai media pembelajaran bagi generasi Z. Journal of Christian Education, 2(1), 6.
Reza, A., & Dina, N. (2023). Bentuk dan fungsi gaya bahasa sindiran dalam acara Somasi di YouTube. Jurnal Ilmiah SEMANTIKA, 4(2), 40–43.
Saadillah, A., dkk. (2023). Penggunaan bahasa sarkasme netizen di media sosial. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa dan Sastra, 9(2), 1437.
Salam, O. D. (2020). Personal branding digital natives di era komunikasi media baru (analisis personal branding di media sosial Instagram). JURNAL BECOSS, 2(1), 22.
Simamora, S. E., dkk. (2023). Gaya bahasa metafora dalam novel Konspirasi Alam Semesta karya Fiersa Besari. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 2(1), 127.
Simatupang, L. (2022). Refleksi ‘kemerdekaan’ warganet dalam kolom komentar akun media sosial Jokowi dan Ma’ruf Amin: Kajian pragmatik. Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan, 6(1), 51.
Sinaga, M., dkk. (2023). Fungsi sarkasme dalam bentuk umpatan pada tuturan masyarakat Kabupaten Kepulauan Meranti. Jurnal on Education, 5(4), 14814.
Sugiyono. (2014). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Susandhika, I. G. N. M. (2022). Diksi dan gaya bahasa dalam lirik lagu Rizky Febian berjudul Hingga Tua Bersama. Prosiding Seminar Nasional Riset Linguistik dan Pengajaran Bahasa, 4(1), 108.
Usadi, S. H. (2022). Analisis penggunaan bahasa sarkasme pada komentar netizen di Instagram Kemenkes RI kebijakan pemerintah pada masa pandemi mengenai vaksinasi. Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta.
Watajdid, N. I., dkk. (2021). Systematic literature review: Peran media sosial terhadap perkembangan digital marketing. Jurnal Sains Pemasaran Indonesia, XX(2), 164.
Wijaya, R., & Algooth, P. (2023). Instagram dalam perspektif kapitalisme lanjut. Jurnal Mahadika Adiwidia, 2(2), 94.
Wulandari, A. (2023). Sarkasme dalam akun Instagram Aremafcofficial: Duka untuk kita semua, Stadion Kanjuruhan-1 Oktober 2022. SAPALA, 10(2), 151.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
