Perundungan Dalam Drama The Glory Part 1: Kajian Pragmatik

Authors

  • Ittasaqa Maharani Universitas Negeri Semarang
  • Mei Solikhatul Latifakh Universitas Negeri Semarang
  • Salsa Rizkia Nurlaela Universitas Negeri Semarang
  • Anre Almanadaa Universitas Negeri Semarang
  • Asep Purwo Yudi Utomo Universitas Negeri Semarang
  • Didi Pramono Universitas Negeri Semarang
  • Rossi Galih Kesuma Universitas Negeri Semarang

DOI:

https://doi.org/10.62383/dilan.v1i2.101

Keywords:

pragmatic analysis, speech acts, perlocution utterance, korean drama, the glory

Abstract

Perlocutionary speech is a speech that the deliverance is intended to influence the speech partners. In this research, an analysis of the form of perlocutionary speech contained in the drama "The Glory Part 1" is presented, which tells the story of a character named Moon Dong-eun who experienced bullying when she was in high school. Researchers chose to make the drama as a source of research data because the drama has a high level of popularity and contains a lot of power or perlocutionary speech effects. Hence, the research aims to reveal and describe the intent and ability or effect included in the drama. This research has two benefits, namely as a finding of the form of perlocutionary speech acts that can be applied as the material for expansion and strengthening in analyzing pragmatic studies. Then the second as a lesson for the community about the importance of maintaining speech in communicating to avoid the adverse effects of perlocutionary speech acts. The approach used in this research is divided into two, namely methodologically and theoretically. The methodological approach uses a qualitative descriptive approach, while theoretically, it uses pragmatic analysis. Further, the methods used are divided into three collections, data analysis techniques and data analysis result presentation techniques. Data collection techniques use listening and recording strategies, data analysis techniques use the equivalent method, and data analysis results in presentation techniques use informal methods. After conducting research, researchers found 34 results of perlocutionary speech acts with various forms of speech, such as threatening, frightening, degrading, harassing, humiliating, praising, granting requests, and fun, resulting in negative and positive effects on speech partners.

References

A’yuni, N. B. Q., & Parji, P. (2017). Tindak Tutur Ilokusi Novel Surga yang Tidak Dirindukan Karya Asma Nadia (Kajian Pragmatik). Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 1(1), 6–11. https://doi.org/10.25273/linguista.v1i1.1307

Amfusina, S., Rahayu, R., & Harliyana, I. (2020). Tindak Tutur Lokusi, Ilokusi, dan Perlokusi Pada Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Nisam. Jurnal Metamorfosa, 8(2), 207–218.

Anggraeni, N., et al. (2022). Analisis Tindak Tutur Perlokusi pada Dialog Film Story of Kale : When Someone’s in Love. Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 2(4), 01–20. https://doi.org/10.56910/pustaka.v2i4.130

Apriastuti, A. A. (2019). Bentuk, Fungsi dan Jenis Tindak Tutur dalam Komunikasi Siswa di Kelas IX Unggulan SMP PGRI 3 Denpasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 8(1), 22–34. https://ejournal-pasca.undiksha.ac.id/index.php/jurnal_bahasa/article/view/2989/0

Bawamenewi, A. (2020). Analisis Tindak Tutur Bahasa Nias Sebuah Kajian Pragmatik. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 3(2), 200–208. https://doi.org/10.31004/jrpp.v3i2.1217

Borualogo, I. S., & Gumilang, E. (2019). Kasus Perundungan Anak di Jawa Barat: Temuan Awal Children’s Worlds Survey di Indonesia. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 6(1), 15–30. https://doi.org/10.15575/psy.v6i1.4439

Fadillah, Astuti Nur. (2019). Perlindungan Hukum Terhadap Anak yang Menjadi Korban Aksi Perundungan. Jurnal Belo, Volume V(1), 86–100.

Fatihah, A. C., & Utomo, A. P. Y. (2020). Analisis Tindak Tutur Perlokusi dalam Konpers Presiden Soal Covid-19 Pada Saluran Youtube Cnn Indonesia. Metamorfosis, 13(November 2019), 1–10.

Fatimah, S. D., et al. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Pembelajaran Mendemonstrasikan Teks Drama Suci. Indonesian Journal Of Education and Humanity, 1(2), 120–128. http://ijoehm.rcipublisher.org/index.php/ijoehm/article/view/19

Fitriah, F., & Fitriani, S. S. (2017). Analisis Tindak Tutur dalam Novel Marwah di Ujung Bara Karya R.H. Fitriadi. Master Bahasa, 5(1), 51–62.

Haryani, F., & Utomo, A. P. Y. (2020). Tindak Tutur Perlokusi dalam Dialog Film “the Teacher’S Diary” dengan Subtitle Bahasa Indonesia. Jurnal Skripta, 6(2), 16–27. https://doi.org/10.31316/skripta.v6i2.703

Hidayah, A. N., & Oktavia, W. (2019). Metafora dalam Naskah Drama “Senja Dengan Dua Kelelawar” Karya Kirdjomulyo. SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), 55–64. http://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/sbs/article/view/1353

Kambey, Marco F. S. (2021). Perlokusi dalam Film Do You Believe Karya Jonathan M.Gunn (Suatu Analisis Pragmatik). Skripsi. Fakultas Ilmu Budaya. Universitas Sam Ratulangi: Manado.

Maharani, A. T., & Utomo, A. P. Y. (2022). Analisis Tindak Tutur Lokusi dalam Akun Twitter Fiersa Besari. Metafora, 6(2), 86–101.

Muhammad, S. F. (2016). Tindak Tutur Perlokusi pada Anime Log Horizon 「ログホライズン」アニメにおける発話媒介行為 (Kajian Pragmatik). Skripsi. Fakultas Ilmu Budaya. Universitas Diponegoro: Semarang.

Muliani, S., Hariadi, T., & Safitri, Y. (2022). Daya Pragmatik Tindak Tutur Guru dalam Interaksi Belajar Mengajar Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Galing. EduIndo: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(1), 66–78.

Nadzifah, Z. N., & Yudi Utomo, A. P. (2020). Tindak Tutur Perlokusi pada Dialog Film “Keluarga Cemara” Karya Yandy Laurens. Dinamika, 3(2), 43. https://doi.org/10.35194/jd.v3i2.960

Nurhablisyah, N., & Raharja, D. M. (2022). Problematika Sosial Di Balik Citra Drama Korea; Sebuah Tinjauan Budaya Visual. Gandiwa: Jurnal Komunikasi, 2(1), 20–31. https://doi.org/10.30998/g.v2i1.1177

Oktavia, W. (2019). Tindak Tutur Perlokusi dalam Album Lirik Lagu Iwan Fals: Relevansinya Terhadap Pembentukan Karakter. Lingua: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 15(1), 1–10. http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/lingua

Oktaviyani, R., & Utomo, A. P. Y. (2021). Tindak Tutur Perlokusi dalam Novel Daun yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin Karya Tere Liye. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(1), 11. https://doi.org/10.29300/disastra.v3i1.3092

Prananjaya, Mikhael Yudhistira. (2020). Pesan Kritik Sosial Terhadap Lingkungan Pendidikan Di Korea Selatan (Analisis Isis Pada Drama Sky Castle). Lektur: Jurnal Ilmu Komunikasi, 3(1), 79-87.

Prasanti Rahayu Putri, & Dewi Ade Irma Nurmala. (2020). Dampak Drama Korea (Korean Wave) terhadap Pendidikan Remaja. Lectura: Jurnal Pendidikan, 11(2), 256–269.

Purwanti, S., & Nimatu Rohmah, A. (2020). Mahasiswa dan Bunuh Diri: Resiliensi Mahasiswa dalam Menghadapi Skripsi. Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(4), 371. https://doi.org/10.32832/abdidos.v4i4.702

Saifudin, A. (2018). Konteks dalam Studi Pragmatik Linguitik. Lite: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya, 14(2), 113.

Sanjaya, F. O., & Rahardi, R. K. (2021). Kajian Ekolinguistik Metaforis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Upacara Pernikahan Adat Manggarai, Flores, Nusa Tenggara Timur. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(2), 12. https://doi.org/10.33603/deiksis.v7i2.3283

Theodore, W., & Sudarji, S. (2020). Faktor-Faktor Perilaku Perundungan pada Pelajar Usia Remaja di Jakarta. Psibernetika, 12(2), 67–79. https://doi.org/10.30813/psibernetika.v12i2.1745

Widyawati, N., & Utomo, A. P. Y. (2020). Tindak Tutur Ilokusi dalam Video Podcast Deddy Corbuzier dan Najwa Shihab pada Media Sosial Youtube. Jurnal Ilmiah Telaah, 5(2), 16.

Yuliani, W. (2018). Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif dalam Perspektif Bimbingan dan Konseling. Quanta, 2(2), 83–91. https://doi.org/10.22460/q.v1i1p1-10.497

Downloads

Published

2024-03-30

How to Cite

Ittasaqa Maharani, Mei Solikhatul Latifakh, Salsa Rizkia Nurlaela, Anre Almanadaa, Asep Purwo Yudi Utomo, Didi Pramono, & Rossi Galih Kesuma. (2024). Perundungan Dalam Drama The Glory Part 1: Kajian Pragmatik. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 1(2), 01–17. https://doi.org/10.62383/dilan.v1i2.101